继七中育才2024年在东湖校区开设高中以来，成都初中学校“三巨头”的另外两所学校——树德实验与石室联中2025年又同步开启高中教育，整体呈现出初中顶尖优质教育资源向高中“溢出”的效应。
比较三所“小四七九”的新高中，我们发现树德实验高中有一个特别显著的亮点——她不仅有“母体”树德实验的全力支撑，还获得了“祖辈”树德中学的大力加持。比如，出任树德实验高中筹备组组长的何海燕（来自树德中学宁夏街校区）是三所“小四七九”新高中实际负责人中，唯一一个来自“四七九”本部的。
也就是说，树德实验高中是得到了树德中学与树德实验中学这两所被家长们简称为“大小树德”的合力加持的！
因此，2025年新鲜面世的树德实验高中，值得成都家长们高度期待！
目光高远“崇理”的“清北高中”
树德实验高中位于成都市青羊区清百西一路63号，也就是树德实验中学清波校区。基于有趣的校址，家长们也将其戏称为“清北高中”。
而树德实验高中本身，则将自己定位为“树德崇理的科学高中”，致力于建设全国科学教育标杆校和四川省优质高中示范校。
这个定位其实也就标明了，树德实验高中将目标锁定了“全国”“全省”这样的大视野，而不是部分自媒体所揣测的“青羊区顶尖高中”。毕竟，如果仅仅将目光放在青羊区内，格局根本不能彰显树德实验的底气！
树德实验高中以科创为特色，将与北大、北师大、川大、电子科大、西南交大等知名高校等紧密合作，共建共享，还有院士团队做指导，博士工作站、科学家驻校，着力提升学生科技素养与学术视野。
对于树德实验这样的优质初中而言，举办高中是其自身发展壮大的重要战略步骤，可以提升学校的整体影响力和办学层次。
在树德实验中学优质教育集团党委书记、总校长易永伦的眼中，树德实验高中的诞生也就意味着树德实验品牌效应、管理理念、校园文化可以延伸到高中阶段，“学校在成功举办高中部后，将经历一次战略性的重构。这不仅关乎新增一个学段，更涉及学校整体身份、使命与发展方向的重新定义。一个清晰、精准且可持续的定位，是学校未来健康发展的基石。”她认为，这为探索六年一贯制的贯通培养模式提供了可能，减少学段衔接损耗，可以进行更有针对性的拔尖创新人才培养和特色发展。
对于树德实验高中的定位，易永伦给出了四个关键词：初高中双优、特色引领、贯通培养和区域均衡。
“初高中双优”的完全中学。尽管树德实验较长一段时间以“顶级初中”的面貌出现在成都市民面前，但她却实实在在是一所高完中——一直保留着原成都一中的高完中资质。易永伦表示，树德实验初中部将保持原有领先地位，高中部快速成长为区域一流，品牌价值将很快从“顶尖初中”升级为“顶尖高中”。
“特色引领”的创新教育高地。树德实验基于初中阶段积累的优势，瞄准未来人才需求，在高中阶段打造鲜明的、可持续发展的办学特色。同时避免与老牌重点高中同质化竞争。
“贯通培养”的教育改革先锋。树德实验中学充分利用初高中一体的体制优势，打破学段壁垒，成为探索初高中六年（或更长）贯通式培养模式的实验田和标杆。
推动“区域均衡”的优质资源辐射源。树德实验中学定位为区域教育生态的积极建设者和引领者，体现公办名校的公益属性，在保障自身高质量发展的同时，带动区域教育水平整体提升。
树德中学深度加持的树德实验高中
树德中学不仅派出了其宁夏街校区的骨干教师何海燕出任树德实验高中的筹备组组长，还对树德实验高中的建设和发展表达了明确的支持态度。他们认为，树德实验高中重启，有助于主城区西部区域高中教育高水平均衡发展。
树德中学的加持能够给树德实验高中带来怎样的影响？
首先，树德实验高中的教师能够获得树德中学跟岗锻炼、联合培养等锻炼机会，学习了解掌握树德中学的“独门秘籍”，快速提升师资队伍水平。
其次，树德实验高中在四川实施“新高考”的第一年进入高中赛道，可以通过学习树德中学应对“新高考”的成功经验，在“新高考”背景下实现弯道超车，快速进入成都普高的第一方阵。
树德实验高中已经公布了管理团队成员。他们基本上都来自树德中学和树德实验中学这两大优质教育集团。
树德实验党委书记易永伦和树德实验校长蒲坚当然是树德实验高中的主要负责人。
▲何海燕，高级教师、四川省思想政治骨干教师，成都市“蓉城先锋”党员示范标兵，成都市优秀班主任，成都市优秀德育工作者
值得注意的是，目前仍被称为“树德实验高中筹备组组长”的何海燕大概率将会成为树德实验高中的实际负责人。此前，她已经是树德弘毅的党支部书记、校长。据了解，何海燕校长曾经在树德中学宁夏街校区工作了31年，具有长期的高中教学和管理经历。
树德实验高中管理团队成员将还有树德实验中学以及来自四系、七系有高中管理经验的骨干人员加盟，可以称得“专业”而“豪华”的团队。
再来看师资：树德实验高中的第一届师资用一句话概括：
出自名门，全部都是成熟师资，且有多年高三教学经验。如：
四川省数学特级教师、树德中学宁夏校区英才班数学领军教师李老师；四川省物理高级教师、树德中学宁夏校区英才班物理领军教师吴老师；以及多位四、七系优秀教师。
除此之外，青羊区还给足了政策支持，教师团队有16位青羊区通过人才引进政策吸纳的、具有市级以上荣誉称号和高级职称的高中优秀教师。
这些优秀教师涵盖省学科组专家、清北班班主任、竞赛教练等骨干力量，形成“高三成熟教师+四七九系名师”的豪华组合。
据悉，树德实验高中今年新高一的师资团队将以树德中学特级高级教师引领示范，以稳定编制的高层次优秀成熟教师为主体。
树德实验高中85个名额高分先得
树德实验高中，今年面向“5+2区域”招生220人，区指标到校用掉了135人。录取场内实际上留给考生的名额只有85个，包括72个统招名额和13个调招名额。
按照录取规则，学校将从填报树德实验高中的考生中，按照“分数优先、遵循志愿”的原则录取，“高分先得”。
得益于青羊区的基础教育质量，树德实验高中部指标到校的生源质量是让家长们可以完全放心的，从近期的指标到校生科学营教育活动中已初见端倪，师生家长认可度非常高。
在树德中学的赋能下，树德实验中学基于自己的实际办学情况，形成了这所新高中独特的办学特色。他们将设置多种班型，针对不同类型的学生开展多样化、个性化培养。
树德实验高中还将给每个学生配备“三师团队”的三类教师，通过“双师型科创导师制”+“全员导师制”的体制机制，让每个学生都有自己的学科教师、科创导师、生涯规划导师，加强生涯发展指导，促进每一个学生健康成长和全面发展。
何海燕表示，树德实验高中将一方面瞄准高考，稳扎营盘，打造高考硬核实力，另一方面则将通过研究性、项目式学习，充分注重培养学生的创新意识与创新精神。
硬件上方面，树德实验高中也将不断提档升级，将打造出现代开放空间，配备基础实验室、工程实验室、虚拟实验室、野外实践站等四类实验室。
学校还提供舒适宁静且设备优良的以四人间为主的住宿条件，为学生学习生活提供优良保障。
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